根据学院招生计划，今年9月海事学院航海类专业将迎来普通高考招生、自主招生、五年一贯制高职生、中职生四种类型的学生，将出现不同层次、不同学制的学生在同一专业大类学习的局面。为了保证不同生源类别和生源层次的人才培养质量，全面做好学院招生改革试点工作，6月18日，学校教务处组织相关部门在花都校区召开了提升航海类专业人才培养专题研讨会。

本次研讨会由卢晓春副院长主持。北校区管委会办公室、教务处、人文社科部、继续教育中心、基础部、学生工作处、后勤基建处、工会和海事学院相关人员参加了会议，商贸学院和机电工程学院也派员列席了会议。

会上，卢晓春副院长首先说明了召开本次专题研讨会的目的和意义，明确这次研讨会既是一次贯彻落实学校第五届教学工作会议精神，针对航海类专业人才培养过程查摆问题、解决问题的务实会议，也是一次策划工作思路、推动人才培养工作上水平的会议；海事学院蒋祖星院长做了“关于航海类专业人才培养现状分析及主要对策”的报告；海事学院刘青书记做了“关于航海类专业学生管理工作思路”的报告；海事学院蔡佩林副院长做了“关于五年一贯制、三二分段人才培养方案制订及公共基础课定位情况”的汇报。与会人员对三个报告中提出的相关问题和对策进行了研讨，尤其针对航海类专业人才培养方案制订、航海类专业教学改革、初中起点学生管理的特点与措施、中职阶段公共基础课的定位与教学任务落实等进行了充分的交流和沟通。针对新情况新问题，会议明确了工作要求，布置了相关工作任务和工作计划、协调了相关资源的配置。为解决目前我校航海类专业人才培养工作中的主要问题，制订了思路、提出了要求、确定了对策、明确了任务。

会议要求，各相关职能部门要根据任务分工，及时落实工作责任人，制定工作计划，确保有关问题的落实，整改到位。

会议建议，由海事学院针对初中起点学生管理的特点，提出主要对策和资源配置要求，学工处组织召开专题会议进行协调处理。

卢晓春副院长最后总结说，通过本次专题研讨会，航海类专业应把握机会，投入精力，苦练内功，深化教育教学改革，加强校企合作，提高航海人才培养质量，努力探寻一条合理、有效的航海类专业可持续发展之路。（文/李江华  图/叶培发）