一、意义和目的
    为了督促未成年同学放下手机，克服网瘾，回归课堂，静心学习，营造更加良好的读书氛围，帮助未成年同学养成良好的学习习惯。结合我院未成年同学学习主动性和自制能力不高的的学习特点，决定开展暨“克服网瘾，励志学习”的专题活动方案，并作为我院今后未成年学生管理与服务常规工作。
    二、参加对象
    海事学院17-18级各五年一贯制班级
    三、活动主题
    克服网瘾，励志学习
    四、机构小组
    组  长：刘青
    副组长：张莉  陈旭娜
    指导老师：魏航、黄峰、王海松、陈溶、叶培发、杨颖、刘薛恩、杨浩政、李思等 （待定）
    执行小组：海事学院分团委学生会、17-18级参与班级五人小组班干
    五、具体措施
    （一）召开世界读书日暨“克服网瘾，回归学习”方案宣传日活动，宣传本次活动方案，帮助未成年同学明确学习任务。（2019年4月23日）
    （二）馆员导读。1.图书馆馆员深入班级，开展图书资源讲座与图书检索技能培训与指导，带领学生进图书馆现场普及图书馆专业知识。2.在学生彻底了解馆藏知识后，根据各班级实际情况开展丰富多彩的阅读推广文化活动。（2019年4月23日至28日）
    （三）制定本学期个人学习计划。各同学提交本学期《个人学习计划》300-500字，根据个人的实际情况从课程学习、宿舍内务、干部工作、志愿服务、阅读计划、戒除网瘾等方面制定学习计划。（2019年4月23日至5月1日）
    （四）成立“大手拉小手”党员帮扶未成年同学小组。成立8－10人的读书小组，选出小组长，负责组织、记载小组成员的读书和学习情况，每名党员对接一个读书小组，每月围绕“如何学习专业课程，如何克服手机网瘾”为主题召开一次读书讨论会。（2019年4月至6月）
    （五）读书管理。1.各班利用早读、课余时间自觉读书，由学生干部负责管理,结合新中国成立七十周年的契机，逢周五开展“颂中华，读经典”早读活动。2.各班每月开展一次“我荐你读”读书分享会，可以分享一本书，一个小故事，小文章，名言警句，成语典故等。3.各班开展“读书的乐趣”书香海事活动。同学间书籍分享、书目推荐，评书、诵读、演讲、小品等。如诵读一曲书中词，聆听一段书中语，观看书中情节小视频，等，其组织形式可多样化；同时，可参照示范性团组织生活，精心筹备，邀请领导、老师，参会，点评。（2019年4月至6月）
    （六）开展未成年学生“克服网瘾，励志学习”专题心理讲座。帮助未成年同学平衡网络虚拟世界与现实世界的界限，提高学习的自觉性、主动性，提高自制自控能力。
    （七）撰写读后感。各班组织同学写读书笔记或者读后感，每班评出优秀作文五篇在班里互相学习，在海事天地公众号公布学习。（2019年4月至6月）
    （八）评选“书香班级”。联合图书馆管理员，统计每个班级的学生一个学期在图书馆借书的数量。评出“书香班级”若干。（2019年6月底）
    （九）评选“阅读之星”。以各班借阅图书馆数量与专题活动参与度评分作为考评点。评出“阅读之星”10名。（2019年6月底）
    六、表彰与奖励
    对获奖的班级、个人进行表彰，颁发获奖证书与奖品。凡参加本次活动的同学，按照不同项目加操行分。

海事学院分团委学生会
2019年4月8日